Chapit 3

　Ryosaku se te yon ti gason ki te ale nan twalèt la anpil.

　Mwen pa konnen si se akoz konstitisyon li oubyen paske li pat gen pwoblèm nan ren li paske li pa wè doktè, men se yon timoun ki fè pipi anpil.

　Menm nan klas, li toujou ale nan twalèt la omwen yon fwa. Okòmansman, pwofesè salklas la te konfonn ak anbete, men evantyèlman te konprann Ryosaku epi li te di kamarad klas li yo, "Sa a se kò a. Tout moun ta dwe konprann."

　Se konsa, pwofesè salklas la deplase chèz Ryosaku a nan dèyè a nan salklas la, nan yon chèz espesyal toupre pòt la glisman nan papòt la.

　Avèk sa, lè li te santi anvi pipi, li te kapab ale nan twalèt la tou dousman pandan y ap minimizi.

　Menm si te gen yon chanjman chèz, sèlman chèz li te fiks nan pozisyon sa a.

　Te gen anpil moun ki pa t santi yo alèz ak repons pwofesè salklas la.

　Nan klas, Ryosaku te montre yon fason yon ti kras diferan pou pale ak fè, tankou di bagay tankou "Mwen deja konnen sa!" Nan lòt men an, li te dwe yon repouse kont bò kote pwofesè a ki montre konpreyansyon menm si klas la te souvan entèwonp pa dezi a pipi.

　Sepandan, pa te gen okenn "entimidasyon" oswa "asèlman" kont li.

　Li gen yon bagay tankou yon aura ki pa kite l 'fè sa, epi li ka paske li te santi presyon an nan "Pa enkyete sou mwen", nan lòt mo, "Golgo 13".

　Lè Ryosaku antre nan lekòl abacus cram nan katriyèm ane li, pawòl li yo ak zèv yo ap vin pi pwononse.

　Pou okenn rezon an patikilye, li pran yon atitid langwid, sijesyon.

　Li te totalman okouran ke tout moun pa t ap pran li oserye, men vrè santiman li kache byen fon nan kè l, "Mwen reyèlman vle yon moun pran swen m," te ka soti nan yon fòm trese.

　Kidonk, Ryosaku te vin pi byen izole de moun ki bò kote l.

　Pa gen moun ki te pran swen li ankò, ni ti gason ni tifi.